2019级体育教育培养方案

2019年09月05日 23:29  点击:[]

许昌学院体育学院是河南省建立较早、规模较大的体育专业院系。从1984年开始招收体育专业专科生,2002年学校升为本科学院后,更名为许昌学院体育系,2007年更名为许昌学院体育学院,现招收体育教育专业、社会体育指导与管理专业本科生。同时负责全校公共体育课的教学工作。我院与武汉体育学院联合培养体育教育训练学硕士研究生,硕士点立项建设单位,其中体育学为校级重点学科。

体育学院现有教职工75人,其中教授5人,副教授20人,博士4人,具有硕士以上学位比例达到90%,省级青年骨干教师2人,省教育厅学术技术带头人2人,硕士生导师3人,教学名师2人,校园新锐1人,国际裁判1人,国家级裁判4人,健将运动员1人,一级运动员3人。有校级重点建设学科2个,校级教学团队1个,校级精品课程1门,校级优质课程4门。

体育学院下设体育理论、篮球、排球、足球、小球、田径、体操、民族传统体育、大学体育、户外运动和体质健康测试11个教研室。拥有3块标准400米田径场、标准网球场12块、羽毛球场19块、篮球场地23块、排球场地20块,沙滩排球场地1块、气排球场地4块、专业户外训练拓展基地及健美操馆、体操馆、乒乓球馆、羽毛球馆、武术馆、体育舞蹈和瑜伽等室内场馆。2014—2018年底,体育学院获得省级教学研究成果一等奖1项、省级科研奖励4项,厅级科研奖励99项。在国内学术期刊发表论文266篇,其中核心期刊44篇,CSSCI人大复印转摘5篇,EI源刊收录15篇,SCI收录2篇,个人专著19部,主编、参编著作23部;主持申报课题171项,其中教育部人文社科项目3项,省级课题10项,地厅级课题99项,校级课题59项;申请发明专利受理40项,发明专利授权15项,实用新型授权87项,计算机软件著作权31项。

截止2018年,我院学生在国内外健美操、啦啦操、排球、田径、网球、跆拳道、乒乓球、武术、羽毛球等体育赛事中共获得单项、团体金牌62枚。二百余名应届本科毕业生考取国内知名高校硕士研究生。2017年体育教育5班荣获省先进班级体,多人次获得省优秀学生干部,已培养三千多名优秀毕业生,受到用人单位的高度评价。

体育学院秉承“教学神圣、崇尚学术”的发展理念,坚持“质量立院、人才强院、特色兴院”的办学方针,积极贯彻学校“十三五”发展规划要求,积极探索,全面推进,高度重视学生一专多能的培养模式,强化素质提升,突出专业特色,为把我院建设成为省内特色鲜明的体育专业院校而努力。 (数据统计截止2018年12月底)

体育教育专业培养方案


执笔人


审核人


刘旭东

朱文杰

李慧林

一、专业名称与专业代码

专业名称:体育教育  专业代码:040201

二、培养目标及毕业要求

(一)培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有高度的社会责任感、较好的科学和文化素养,具备现代教育、健康理念,系统掌握体育学基本理论、基本技能和基本方法,富有创新精神,具备一定的体育科学研究能力,掌握现代教育教学理论与方法,能在学校从事体育教学、课外体育锻炼、学校体育管理、运动竞赛和幼儿体育教育等工作的应用型体育专业人才。

(二)毕业要求

1.热爱祖国,拥护中国共产党的领导。牢固树立并践行社会主义核心价值观,具有高度的社会责任感、良好的敬业精神、较强的创新精神和实践能力;遵纪守法,诚实守信,恪守学术道德规范;热爱体育教育事业,有理想、有社会主义责任感,树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、具有人文情怀、科学素养和审美情趣;具有弘扬中华民族体育文化精神的自觉意识;具有较强的体魄、积极的人生态度和良好的心理素质。具有奋发奉献、团结协作的精神与公平竞争、遵纪守法的观念。具有一定的实践能力、良好的心理素质和职业素养。

3、掌握体育学的基本理论、基本技能和基本方法,具备较强的专业技能;初步掌握体育学研究的基本手段和方法,能够运用体育学的理论和技能分析解决本专业领域各种实际问题;

4、了解国家有关体育工作的方针、政策和法规;具有在中小学开展体育教学、训练、竞赛及幼儿体育教育的知识,能够胜任学校体育各项任务的应用型综合素质,具有相关体育领域工作所需的创新精神、创业意识、创新创业能力和从业资格。

5、掌握一定的自然科学、人文社会科学和创新创业知识,熟悉一门外语,能基本阅读与本专业有关的外文文献;熟练掌握计算机的应用知识;具有健康生活方式的有关知识。

6、掌握幼儿身心发展和保育、教育的专业知识。掌握不同年龄幼儿生理、解剖及身心发展特点、规律和促进幼儿全面健康发展的策略与方法,熟悉幼儿体育教育的目标、任务、内容、要求和基本原则,掌握幼儿体育各领域教育的特点与基本知识。

7、系统掌握体育学基础知识和各个分支学科的专门知识;理解运动技能的有关原理;了解体育改革与发展动态以及体育科研发展趋势;初步掌握体育科学研究方法,能够撰写体育学术论文和研究报告。

8、具有自主学习,自我发展的能力,能够利用现代化手段获取信息,语言文字表达能力良好。

9、富有创新精神,具有敏锐的观察力和分析问题、解决问题的能力,基本具备从事体育科学研究的能力。


三、修业年限及授予学位

1、学制:标准学制为4年,可在3—6年中完成学业。

2、学位:符合许昌学院学士学位授予条件的,授予教育学学士学位。

四、毕业学分要求

最低

毕业学分

毕业学分构成

必修学分

选修学分

通识

必修

课程

学科

基础

课程

专业

主干

课程

教师教育

必修课程

集中

实践

环节

创新

创业

课程

通识

选修

课程

专业

方向

课程

专业

拓展

课程

教师教育

选修课程

167

35

17

13

13

26

4

9

16

30

4



五、专业核心能力及实现途径

序号

专业核心能力

重要支撑课程

主要实践环节

1

专业基础理论知识能力

运动生理学

运动解剖学 体育社会学 体育心理学

健康教育学

通过运动解剖学实验了解人体基本结构和功能;掌握骨、关节、肌肉、脏器等基本特征;通过专业学习,了解体育心理、体育健康课程

2

专业运动专选能力

篮球专选 排球专选

足球专选 体育艺术与表演专选 羽毛球专选 乒乓球专选

幼儿游戏组织与编排

课外实践、体能训练、体育竞赛组织与编排、专业技能学习、裁判技能与实践

3

专业教学实践能力

学校体育学 中学学科教学设计

中学体育课程标准与教学设计

中学体育教师职业能力训练

教育实习、教育见习



六、课程设置及教学进程表

(一)通识类课程(应修44学分,其中必修35学分,选修9学分)

课程类别

课程
 
代码

课程名称

学分

学时

开课
 
单位

考核方式

周学时安排

备注


 


 


 


 

1

2

3

4

5

6

7

8


 

 

 

692001

思想道德修养与

法律基础

2

1

30


马克思主义学院

E

2









692002

中国近现代史纲要

2

1

32


T


2








692003

马克思主义

基本原理概论

2

1

32


T



2







692004

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

3

2

48


E




3






692005

形势与政策

1

1



E









10

432001

大学英语/日语(1

4


60



外国语学院

T

4









432002

大学英语/日语(2

4


64


T


4








432003

大学英语/日语(3

2


32


T



2







432004

大学英语/日语(4

2


32


T




2






502001

大学计算机

2

1

30

15

信工院

T


2+1








142011

军事理论

2


36


马院

T

3








12

452001

大学生

心理健康教育

2


36


教科院

E

3








12


选修
 
课程


在全校开设的

课程中选修

9


144












类别小计

37

7




12

9

4

5








(二)学科基础课程(应修17分)

课程
  类别

课程
  代码

课程名称

学分

学时

开课单位

考核方式

各学期周数与周学时安排

备注


  论


  践


  论


  践

1

2

3

4

5

6

7

8

15

18

18

18

18

18

18

15


  修
  课
  程

520002

运动解剖学

3.5

0.5

54

6

体育学院

体育学院

T

4









520006

运动生理学

3.5

0.5

58

6

T


4








520187

体育概论

1


16


E


2








520088

体育社会学

2


32


T



2







520013

体育心理学

2


32


T




2






520188

健康教育学

2


32


E



2







520014

体育科研方法

2


32


E





2





































类别小计

16

1

256

12












(三)专业主干课程(应修13学分)

课程
  类别

课程
  代码

课程名称

学分

学时

开课单位

考核方式

周学时安排

备注


  论


  践


  论


  践

1

2

3

4

5

6

7

8


  修
  课
  程

520001

体育教育专业导论

1


16


体育学院

E

2









520012

学校体育学

2


32


T



2







520201

运动技能学习与控制

2


32


T




2






520003

田径1

1

2

12

48

T

4









520007

田径2

1

2

16

48

T


4








520004

体操


2


60

T

4











































类别小计

7

6

108

156












(四)专业方向课程(应修16学分,至少选择一个专业方向,且修完该方向全部学分

课程
 
类别

课程

代码

课程名称

学分

学时

开课单位

考核方式

各学期周数与周学时安排

备注


 


 


 


 

1

2

3

4

5

6

7

8

15

18

18

18

18

18

18

15

课程

运动技能专选

520019

篮球专选

4

12

64

192

体育学院

T



4

4

4

4




520023

排球专选

4

12

64

192

T



4

4

4

4



520031

足球专选

4

12

64

192

T



4

4

4

4



520027

网球专选

4

12

64

192

T



4

4

4

4



520051

乒乓球专选

4

12

64

192

T



4

4

4

4



520055

羽毛球专选

4

12

64

192

T



4

4

4

4



520039

武术专选

4

12

64

192

T



4

4

4

4



520043

体操专选

4

12

64

192

T



4

4

4

4



520047

田径专选

4

12

64

192

T



4

4

4

4



520059

体育舞蹈专选

4

12

64

192

T



4

4

4

4



520031

体育艺术与表演专选

4

12

64

192

T



4

4

4

4



幼儿体育

520136

幼儿生理与认知

4


64


T



4







520140

幼儿体能练习理论与方法

1

3

16

48

T




4






520211

幼儿啦啦操教学与创编


2


32

T





2





520123

幼儿游戏组织与编排

2


20

12

T





2





520212

幼儿足球


2


32

T






2




520213

幼儿拓展活动内容设计与实践


2


32


T






2























类别小计

4

12

64

192




4

4

4

4

0

0


(五)专业拓展课程(至少选修30学分)

课程
 
类别

课程
 
代码

课程名称

学分

学时

开课单位

考核方式

周学时安排

备注


 


 


 


 

1

2

3

4

5

6

7

8



 

 

理论课程

520085

奥林匹克运动

2


30


体育学院

体育学院

E

2









520093

运动生物力学

2


32


E




2






520009

运动生物化学

2


32


E



2







520087

体育法规理论

2


32


E


2








520089

运动营养学

2


32


E




2






520008

体育统计学

2


32


E



2






限选

520010

体育保健学

1

1

16

16

E




2






520011

运动训练学

2


32


E




2





限选

520191

运动处方理论与实践


1


16

E




2






520192

体能训练理论与方法

1

1

16

16

E





2





520159

体育赛事组织与管理

2


32


E




2






520193

运动伤害防护与急救


1


16

E




2






520141

体育管理学

2


32


E


2








520194

运动康复治疗技术

2


32


E





2





520189

健身理论与指导

2


32


E


2








520195

体育测量与评价

2


32


E




2






520123

幼儿游戏组织与编排

1

1

16

16

E



2







520091

定向运动

1

1

16

16

E






2




520214

运动生理学专题

2


32








2




520215

运动训练学专题

2


32








2




520216

体育教学论专题

2


32








2



















实践课程

520090

跆拳道


1


32

E



2







520196

篮球


2


64

E

4








限选

520162

足球


2


64

E



4






限选

520197

排球


2


64

E


4







限选

520015

武术


2


64

E




4






520120

太极拳及健身气功


2


64

E






4




520086

交谊舞


1


32

E



2







520198

健美操


2


64

E


4








520094

排舞与广场舞


1


32

E




2






520167

空手道


1


32

E




2






520149

羽毛球


2


64

E




4






520150

乒乓球


2


64


E




4






520151

网球


2


64


E




4






520015

体育舞蹈


1


32


E





2





520125

拓展训练


1


32


E






2




520199

定向运动与营地教育


1


32


E






2




520200

曼丁鼓舞


1


32


E






2




520126

校运动队训练1


2


64


E


4








520127

校运动队训练2


2


64


E



4







520128

校运动队训练3


2


64


E




4






520129

校运动队训练4


2


64


E





4





520130

校运动队训练5


2


64


E






4























































类别小计















注:表中“专业拓展课程”一栏,课程开设如有明确模块(方向)的请按实际模块数填写,如不分模块的,请请“模块”一列去掉即可。


(六)教师教育类课程(应修17学分。其中必修课程13学分,选修课程4学分)

课程
 
类别

课程
 
代码

课程名称

学分

学时

开课单位

考核方式

周学时安排

备注


 


 


 


 

1

2

3

4

5

6

7

8


 

 

 

452002

教育学原理

2


32




教科院

T


2








452003

儿童发展与

教育心理

3


48


T



3







452004

现代教育技术应用

1

1

16

16

T





2





452005

教师专业发展

与职业道德

2


32


T




2






460097

中学体育课程标准与教学设计

2


32


体育学院







2




460098

中学体育教师职业能力训练


2


64







2




















小计

10

3

160

80













 

 

 

452006

教育法律法规

1


18


教科院

E





2




9

452010

教师语言技能

1


18


E


2







9

452011

教师书写技能

1


18


E


2







9

460099

中学体育教师专业发展

2


32


体育学院

E






2




460093

体育学科发展史

2


32


E






2




小计

4


64












类别小计

14

3

224

80













(七)创新创业课程(应修4学分)

课程
 
类别

课程
 
代码

课程名称

学分

学时

开课单位

考核方式

周学时安排

备注


 


 


 


 

1

2

3

4

5

6

7

8


 

 

 

882001

大学生职业发展与创业基础

2


32


就业

中心

T

2

3








882003

创新创业实践


2



创新学院


在校期间


类别小计

2

2

32



2

3









(八)集中实践教学环节(应修26学分)

课程类别

课程
 
代码

实践教学环节

名称

实践
 
学分

承担

单位

学期安排

备注

1

2

3

4

5

6

7

8


 

 

 

 

 

142010

军事训练

2











毕业论文/设计

6









142004

育见

1










1

142008

教育实习

12









18

872001

工程实训

1

工程技术中心

在校期间


体育类行业证书

1










520124

体育达标素质测试

1









142006

社会实践

2


在校期间


类别小计

26













七、各类课程学分学时构成表

课程类别

总学分

理论
 
学分

实践
 
学分

占总学
 
分比例

总学时

理论
 
学时

实践
 
学时

备注



 

 

通识类必修课程

35

28

7

21.0%

447

432

15


学科基础课程

17

16

1

10.2%

268

256

12


专业主干课程

13

7

6

7.8%

264

108

156


教师教育类必修课程

13

10

3

7.8%

240

160

80


集中实践教学环节

26


26

15.6%





创新创业必修课程

4

2

2

2.4%

32

32



必修课小计

108

63

45

64.7%

1251

988

263



 

 

通识类选修课程

9

9


5.4%

144

144



专业方向课程

16

4

12

9.6%

256

64

192


专业拓展课程

30

15

15

18.0%

720

240

480


教师教育类选修课程

4

4


2.4%

64

64



选修课小计

59

32

27

35.3%

1184

512

672


合计

167

95

72

100.0%

2435

1500

935


实践学分占总学分百分比: 43.1%

八、其他有关问题的说明

1.考核方式中符号“T”代表考试,“E”代表考查。

2.公共必修课“大学英语(4)”可从“英语视听说”、“职场英语”、“大学英语综合4”中三选一(适用于普通本科专业和艺术、体育类本科专业)。

3.通识教育选修课程由学校统一规划开设,每位学生至少跨三个大类修满9学分,至少选修一门艺术限定性选修课(艺术限定性选修课包括艺术导论、音乐鉴赏、美术鉴赏、影视鉴赏、戏剧鉴赏、舞蹈鉴赏、书法鉴赏、戏曲鉴赏等八门课程)。



九、毕业要求与课程及教学活动关联矩阵

毕业要求

课程名称

毕业

要求1

毕业

要求2

毕业

要求3

毕业

要求

4

毕业

要求

5

毕业

要求

6

毕业

要求

7

毕业

要求

8

毕业

要求

9

运动解剖学

M

M

H

H


H

H

L

M

运动生理学

M

M

H

H


H

M

L

M

体育概论

M

M

H

M



M

L

L

体育社会学

M

M

H

M



H

L

M

体育心理学

M

M

M

H


L

L

L

L

健康教育学

M

M

M

H

H



L

L

体育科研方法

M

M

M

H



H

L

L

体育教育专业导论

M

M

M

H



H

L

L

学校体育学

M

M

H

H



L

L

L

运动技能学习与控制

M

M

M

H

H



L

L

奥林匹克运动

M

M

M

M




L

L

运动生物力学

M

M

H

H


H

H

L

M

运动生物化学

M

M

M

M



M

L

M

体育法规理论

M

M

M

H




L

L

运动营养学

M

M

H

H


H

M

L

M

体育统计学

M

M

H

L




L

M

体育保健学

M

M

M

H

H



L

L

运动训练学

M

M

M

H

H



L

L

体能训练理论与方法

M

M

M

H

H



L

L

体育赛事组织与管理

M

M

M

H



L

L

L

体育管理学

M

M

M

H






运动康复治疗技术

M

M

M

H






体育测量与评价

M

M

M

L




L

L

篮球限选

H

H

H

H

M

H

H

L

M

篮球专选

H

H

H

H

M

H

H

M

H

排球专选

H

H

H

H

L

L

M

M

H

排球

H

H

H

H

L

L

M

M

M

田径1

H

H

H

H

L

L

M

M

M

田径2

H

H

H

H

L

L

M

M

M

田径专选

H

H

H

H

L

L

M

M

M

体操

H

H

H

H

L

L

M

M

M

足球专选

H

H

H

H

L

L

M

M

H

网球专选

H

H

H

H

L

L

M

M

H

乒乓球专选

H

H

H

H

L

L

M

M

H

羽毛球专选

H

H

H

H

L

L

M

M

H

武术专选

H

H

H

H

L

L

M

M

H

体操专选

H

H

H

H

L

L

M

M

H

田径专选

H

H

H

H

L

L

M

M

H

体育舞蹈专选

H

H

H

H

L

L

M

M

H

体育艺术与表演专选

H

H

H

H

L

L

M

M

H

幼儿生理与认知

M

M

M

M


H

H



幼儿体能练习理论与方法

M

M

M

M


H

H



幼儿啦啦操教学与创编

M

M

M

M


H

H



幼儿游戏组织与编排

M

M

M

M


H

H



幼儿足球

M

M

M

M


H

H



幼儿拓展活动内容设计与实践

M

M

M

M


H

H



定向运动

M

M

M

M

L

L




运动生理学专题

M

M

M

M

L

L

M

M

M

运动训练学专题

M

M

M

M

L

L

M

M

M

体育教学论专题

M

M

M

M

L

L

M

M

M

跆拳道

M

M

H

H

L

L


M

M

篮球

M

M

H

H

L

L


M

M

足球

M

M

H

H

L

L


M

M

排球

M

M

H

H

L

L


M

M

武术

M

M

H

H

L

L


M

M

太极拳及健身气功

M

M

H

H

L

L


M

M

交谊舞

M

M

H

H

L

L


M

M

健美操

M

M

H

H

L

L


M

M

排舞与广场舞

M

M

H

H

L

L


M

M

空手道

M

M

H

H

L

L


M

M

羽毛球

M

M

H

H

L

L


M

M

乒乓球

M

M

H

H

L

L


M

M

网球

M

M

H

H

L

L


M

M

体育舞蹈

M

M

H

H

L

L


M

M

拓展训练

M

M

H

H

L

L


M

M

定向运动与营地教育

M

M

H

H

L

L


M

M

曼丁鼓舞

M

M

H

H

L

L


M

M

校运动队训练1

M

M

H

H

L

L


M

M

校运动队训练2

M

M

H

H

L

L


M

M

校运动队训练3

M

M

H

H

L

L


M

M

校运动队训练4

M

M

H

H

L

L


M

M

校运动队训练5

M

M

H

H

L

L


M

M

(H表示高度关联,M表示中度关联,L表示低度关联)



上一条:2020级体育教育培养方案

关闭