2025年2月24日，营地教育教研室开展专选课程改革教研活动，意为优化专选教学手段，坚定成果为导向的教育目标，将课程的主导权教交给学生，实现激发学生对户外知识深入研究内驱力的教学效果，以李学良和杜聪主讲的《青少年营地活动设计与实施》为教研对象，重点突出学生在课程中的主动性和参与感，提升教学作业质量，重视过程性教学评价。
通过教研室教师研讨，最终确定预设课程项目5项：“LNT（Leave no trace）山野无痕”“户外应急遇险处理”“户外运动项目”“徒步线路设计”“户外运动品牌及装备”等。后期将完成PPT项目汇报、户外项目展示等教学环节。从前期教学反馈看，学生对于户外知识的深入探索能力较往届学生都有大幅度提高，特别是对户外活动组织理念上，都具备更加环保、安全、专业、高效的领队视角。
本课程将首次组织学生在校外开展为期一周的野外能力实践活动，介时将由学生全程参与线路设计、内容安排、装备选择、应急遇险演练、户外运动项目（徒步、皮划艇、桨板、攀岩、攀树）能力测评等科目。
