2025年5月，体育理论教研室的研究性教学项目《一流专业建设背景下体育理论课研究性教学模式改革与实践》以及《体育理论课程思政教学团队》系列活动之《运动生理学》新版教材解读交流活动顺利举行。此次会议由项目负责人、体育理论教研室主任张山佳主持，分别针对2024级学生和2022级研究生备考学生进行了详细解读。
5月9—11日，由高等教育出版社和陕西师范大学联合主办、陕西师范大学体育学院承办、中国生理学会运动生理学专委会和陕西省生理科学会协办的“2025年普通高校运动解剖学和运动生理学课程与教材建设交流会”在陕西师范大学成功举办。此次会议集聚国内体育学界权威专家与学者，围绕运动解剖学、运动生理学课程与教材建设展开深度研讨交流，为学科教学改革与创新注入强劲动能。体育理论教研室《运动生理学》课程负责人张山佳老师参加了此次会议。
此次体育理论教研室的交流活动主要针对2024级学生以及2022级研究生备考学生的不同情况，分别进行了解读与交流。针对教材创新点、变更内容，具体要求进行了详细说明，也与学生就目前学习中的疑惑以及教材知识系统的相关问题进行了交流和探讨，同时张山佳老师也对备考学生在今后的复习提出了新的要求，鼓励学生多思考、多探索。
此次交流也是体育理论教研室开展的研究性教学活动以及课程思政教学系列活动，教师通过深入研习该领域的最新研究成果、先进教学理念，融入日常教学，同时通过交流活动传递给学生，启发和鼓励学生对所学知识进行深度思考，培养他们的创新思维和实践能力，为他们未来成为具有健康体魄和健全人格的全面发展人才奠定坚实基础。
