为提升学生的科研能力和实践水平，帮助他们更好地分析数据、解决问题，并为毕业论文中统计学方法的使用提供解决思路和行动办法，2025年3月，体育理论教研室组织“助推应用型人才培养”的教研活动。此次教研活动由体育理论教研室主任张山佳主持，体育理论教研室姚珂老师为2021级学生进行了细致、具体的讲解和指导。
姚老师结合体育领域的实际案例，如身体成分数据、运动训练数据等，帮助学生理解统计学方法的应用场景，回顾及领学了信效度检验、常用的统计方法包括描述性统计、推断性统计（如t检验、方差分析）、相关分析等，指导学生应根据自身毕业论文的研究问题选择合适的统计方法。并通过实际分析一篇毕业论文，学习统计方法在论文中的应用，包括数据处理、分析过程和结果解释，这对于学生在毕业论文和未来科研工作中规范使用统计学方法提供了帮助。同学们也根据自己毕业论文的实际情况进行了提问，姚老师一一给出了具体指导。
近年来，我院贯彻落实立德树人根本任务，围绕学校高素质应用型人才培养目标，注重培养学生实践能力、创新思维及综合素质。体育理论教研室在理论课教学中注重理论联系实践，通过改革课程教学模式、强化实践教学、推动教学研究与改革等措施，例如积极申报省级一流课程、立项建设校级一流课程、研究性教学团队、研究性教学课程、课程思政教学团队、课程思政课程建设、科研反哺教学项目等一系列措施，旨在为学生提供更加全面、系统、实用的体育理论教学与指导，培养出更多符合社会需求的应用型人才。未来，体育理论教研室还会继续深化教学改革，不断提升教学质量和水平，为培养更多高素质的体育应用型人才做出更大贡献。
